“Fizyoterapi ve Rehabilitasyonda Elektrik Stimülasyonu için Klinik Anahtar (CK4Stim)” projesinin ilk ulus ötesi toplantısı 8-9 Haziran 2022 tarihlerinde Denizli, Türkiye’de yapılmıştır. CK4Stim, fizyoterapi ve rehabilitasyon biliminin elektrik stimülasyonu yaklaşımı konusunda Türkiye Ulusal Ajansı tarafından desteklenen ve Pamukkale Üniversitesi koordinatörlüğünde yürütülen 30 aylık bir KA220-VET - Mesleki Eğitim Ve Öğretimde İşbirliği Ortaklıkları projesidir.
Proje, Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi (HMKÜ - Türkiye), Başkent Üniversitesi (BÜ - Türkiye), Süleyman Demirel Üniversitesi (SDÜ - Türkiye), University of Craiova (UCV- Romanya), Šiauliai State University of Applied Sciences (ŠVK - Litvanya) ve Tartu Health Care College (THCC - Estonya) ortaklığı ile Pamukkale Üniversitesi (PAÜ) koordinasyonunda yürütülmektedir.
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bilim ve Eğitiminde Elektrik Stimülasyonu Yaklaşımı:
Elektrik stimülasyonu (ES) yaklaşımı, fizyoterapi ve rehabilitasyon disiplininde nöromodülasyon, güçlendirme, ağrı ve somatosensoryal yönetim için uzun yıllardır yaygın olarak kullanılmaktadır. Spesifik fonksiyonel hedefler ve hedef yapıların kapasitesi, uyaran parametrelerinin seçiminde birincil kriterlerdir. Birim atımı, akım, polarite, genişlik, yoğunluk, frekans, amplitüd (volt veya amper), durasyon (atım genişliği), şekil (dikdörtgen, üçgen, sinüzoidal), deri altı veya invaziv uygulama ve stimülasyon yeri (sinir, kas) ile karakterizedir. Bu parametrelere ilişkin metodolojiler ve uygulamalar temel olarak fonksiyonel ve bedensel tedavi ve değerlendirme hedeflerine odaklanmaktadır.
Fizyoterapistler lisans döneminde 3 veya 4 yıllık eğitim alırlar. Elektroterapi, fizyoterapi ve rehabilitasyon eğitiminin ana derslerinden biridir. ES yaklaşımı, yüksek lisans ve doktora eğitiminde de önemli bir yere sahiptir. Genel olarak ES yaklaşımları, farklı sağlık sorunları (örn. nörolojik, ortopedik, kas, duyusal, bilişsel vb.) olup olmadığına bakılmaksızın her yaş grubundan hastaların fizyoterapi ve rehabilitasyonunda sıklıkla kullanılmaktadır.
Elektriksel Stimülasyon Yaklaşımlarında Standardizasyon Eksikliği:
ES yaklaşımları fizyoterapi ve rehabilitasyonda yaygın olarak kullanılmasına rağmen etki mekanizmaları hala tam olarak bilinmemektedir ve ES, nöromusküler elektriksel stimülasyon (NMES), transkütanöz elektriksel stimülasyon (TENS), somatosensoriyel elektriksel stimülasyon vb. gibi adlandırmada bile bir standardizasyon yoktur. Farklı sınıflar ve tedavi protokolleri (frekans, yoğunluk, vb.) nedeniyle henüz yüksek kalitede kanıt elde edilememiştir. Uygulama prosedürleri genel olarak standardize edilmemiş olmakla birlikte, klinik uygulamada teşhis, hastaların ilerleme durumunun izlenmesi, etkilenen becerilere bağlı olarak daha fazla terapi ve rehabilitasyon için rehberlik etme ve aktif hareketin yasak olduğu veya başlatılamadığı yerlerde rehabilitasyona izin verme gibi alanlarda büyük bir kullanım potansiyeline sahiptir. Literatürdeki ES yaklaşımlarına ilişkin sınırlı kanıtların yanı sıra, Avrupa düzeyinde ve tüm dünyada ES yaklaşımının fizyoterapi ve rehabilitasyon eğitimi ve uygulamasında ortak bir dile ihtiyaç bulunmaktadır.
 CK4Stim Projesi:
Proje, yerinde eğitimlerle akademisyenlerin ve öğrencilerin yetkinliklerinin artırılması için üniversite öğrencileri, akademik personel, klinik ve araştırmacı fizyoterapistler arasında yenilikçi uygulamaların kullanımını teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Bu proje, Avrupa Birliği'nin mesleki eğitim-öğretim ve yaşam boyu öğrenme ile fizyoterapistlerin, araştırmacıların ve öğrencilerin (hem lisans hem de lisansüstü) iş birliğini geliştirme, kaliteyi artırma, öğrenme ve mesleki aktivitelerini teşvik etme stratejisine uygun olarak yürütülmektedir.
Proje Amaçları:
CK4Stim projesinin temel amacı, değerlendirme ve tedavide ES yaklaşımlarının mevcut eğitim içeriklerini toplamak ve bu içerikleri Avrupa genelindeki fizyoterapistlerin özel rehabilitasyon gereksinimlerine uyarlamaktır. Bu nedenle, ihtiyaç duyulan belirli iş becerilerinin geliştirilmesi, mükemmellik için dijital eğitim ve sürekli mesleki eğitim-öğretim ile desteklenecektir.
ES yaklaşımı konusunda gerekli bilgi birikimine sahip fizyoterapi ve rehabilitasyon uzmanı yetiştirmek için, fonksiyonel rehabilitasyonun uygulanan protokolleri hakkında daha fazla farkındalık sağlamak, mesleki becerilerini geliştirmek ve hastalara sunulan hizmet kalitesini artırmak da proje hedefleri arasında yer almaktadır. Bu yönler, Avrupa çapında profesyonel ağların gelişimini destekleyerek fizyoterapi ve rehabilitasyonda Avrupa profesyonel eğitiminde beceri ve temel bilgilerin edinilmesine katkıda bulunacaktır.
En iyi uygulamaların paylaşılması ve yeni ve standardize edilmiş ES protokollerinin ve teknolojilerinin kullanımının teşvik edilmesi ve fizyoterapistlerin (öğretmen, eğitmen, mentör veya diğer personel) mesleki gelişiminin desteklenmesi uluslararasılaştırma stratejisi ile gerçekleştirilebilir.
Bu proje, mükemmellik için Avrupa düzeyinde öğretimde en iyi uygulamaları ve seçilmiş materyalleri paylaşarak ve aktararak kursa yön veren hedef kitlede tespit edilen ve verimli bir şekilde çözülebilen ortak eğitim ihtiyacını ele almayı amaçlamaktadır. Farklı Avrupa Üniversitelerinden (PAÜ, HMKÜ, SDÜ, BÜ, UCV, ŠVK ve THCC) akademisyenler ve araştırmacılar, katılımcı Üniversiteler ve ulusal fizyoterapist dernekleri üzerinde olumlu ve uzun süreli etkiler yaratmak açısından ortak olarak iş birliği içindedirler.
Planlanan (5 modül olması beklenen) kurs programının, yüksek kaliteli dijital eğitim materyalleri uygulayarak fizyoterapi ve rehabilitasyon eğitim programlarının kalitesini artırmaya yardımcı olması beklenmektedir.
CK4Stim projesinin hedef grubu, proje ekibi üyeleri, üniversite öğretmenleri ve öğrencileri, klinik fizyoterapistler ve mentörleri, yüksekokul öğrencileri ve öğretmenleri, kamu ve özel kurumlar, dernekler, bireyler ve genel toplum dâhil tüm proje paydaşlarıdır. CK4Stim'in hedefleri, projenin hedef gruplarına bağlı olarak aşağıdaki gibi sınıflandırılmıştır:
Akademisyenler ve Üniversite Öğrencileri için (Lisans ve özellikle Yüksek Lisans ve Doktora)
●    Yenilikçi bir müfredat, açık eğitim kaynakları (AEK), klinik uygulama fotoğrafları ve bir ders rehber kitabı oluşturmak,
●    ES yaklaşımları kurslarının ve çıktılarının uygulanmasını teşvik etmek,
●    Akademik kariyer planlamalarında ES yaklaşımına öncelik vermeleri için onlara rehberlik etmek,
●    Modüller ve rehber kitap ile bilimsel yetkinlikleri artırmaktır.
Klinik Fizyoterapistler ve Mentörler İçin
● Bir klinik ihtiyaç raporu, teorik bilgiden klinik uygulamaya uzanan bir değer zinciri oluşturmak,
● Uygulamalı ve mesleki becerileri artırmak için yaşam boyu öğrenme,
● Standartlaştırılmış ES yaklaşımı uygulamasının acil eylem gerektiren bir konu olduğu konusunda mesleki farkındalığı artırmak,
● ES yaklaşımları hakkında farkındalık elde etmektir.
Proje Ortakları için
● Eğitim ve öğretim için dijital becerileri artırmak
● Yeni projeler geliştirmek

Proje Sonuçları:
● Yenilikçi bir müfredat
● Açık eğitim kaynakları
● Bir rehber ders kitabı
CK4Stim Faaliyetleri:
Ulus Ötesi Toplantılar: Sırasıyla Romanya, Litvanya, Estonya, Türkiye'de (Ankara ve Hatay) 5 ulus ötesi toplantı yapılacaktır.
Bilgilendirme Toplantıları: Kamu ve özel sektörden fizyoterapistler ve akademisyenler davet edilecektir.
Uluslararası Konferans: CK4Stim'in SDÜ tarafından Isparta/TÜRKİYE'de düzenlenecek uluslararası bir konferansı vardır. Bu etkinlik, projenin tüm çıktılarını sunmak için düzenlenecektir.
Sosyal ve Mesleki Farkındalık Faaliyetleri: Çoğaltıcı etkinlikler olarak 6 farkındalık çalışması gerçekleştirilecektir. Ayrıca Estonya'da (THCC) 1 kısa dönem öğrenci etkinliği yapılacaktır.
Proje Ortakları:
Pamukkale Üniversitesi, TÜRKİYE
Prof.Dr. Ahmet KUTLUHAN
Prof.Dr.Fzt. Nilüfer ÇETİŞLİ-KORKMAZ (Proje Kordinatörü)
Prof.Dr. Fatih CETİSLİ
Doç.Dr. Arzum IŞITAN
Dr.Öğr.Üyesi.Fzt. Furkan BİLEK (doktora sonrası gözlemci)
Uzm.Fzt. Fatma Nur ALÇIN (gözlemci doktora programı öğrencisi)
Uzm.Fzt. Betül SÖYLEMEZ (gözlemci doktora programı öğrencisi)
University of Craiova, ROMANYA
Prof.Dr. Ligia RUSU
Yrd.Doç.Dr. Eva ILIE
Yrd.Doç.Dr. Mihai RUSU
Başkent Üniversitesi, TÜRKİYE
Prof.Dr.Fzt. Zeliha Özlem YÜRÜK
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, TÜRKİYE
Doç.Dr.Fzt. Esra DOĞRU-HÜZMELİ
Süleyman Demirel Üniversitesi, TÜRKİYE
Dr.Öğr.Üyesi.Fzt. Mehmet DURAY
Šiauliai State University of Applied Sciences, LİTVANYA
Dr.Fzt. Vaida ALEKNAVICIUTE- ABLONSKE
Fzt. Dovydas GEDRIMAS
Tartu Health Care College, ESTONYA
Uzm.Fzt. Kirkke REISBERG
İlişkili Ortaklar (in alphabetic order)
Estonya Fizyoterapistler Derneği
Litvanya Fizyoterapi Derneği
Romanya’da Fizyoterapistler Derneği
Türkiye Fizyoterapistler Derneği
İletişim:
Proje çıktılarını ve haberlerini web sitemiz üzerinden takip edebilir ve erişebilirsiniz: 
Her türlü soru ve bilgi için 
CK4Stim Proje e-postası:  ck4stim.2022@gmail.com
CK4Stim Proje Facebook sayfası: https://www.facebook.com/CK4Stim-109320221807989/
CK4Stim Proje Twitter sayfası: https://twitter.com/ck4stim
CK4Stim Proje İnstagram sayfası:  https://www.instagram.com/ck4stim