Elektrik stimülasyonu, fizyoterapi ve rehabilitasyon disiplinlerinde nöromodülasyon, güçlendirme, ağrı ve somatosensoriyel yönetim için uzun yıllardır yaygın olarak kullanılmaktadır. Dokunun elektrikle uyarılması, zamanla değişen voltaj veya akım darbeleri ile gerçekleştirilmektedir. Spesifik fonksiyonel hedefler ve hedef yapıların kapasitesi, uyaran parametrelerinin seçiminde birincil kriterlerdir. Uygulanan yükün birim atımları, polarite, genişlik, yoğunluk, frekans, genlik (volt veya amper), süre (atım genişliği), şekil (dikdörtgen, üçgen, sinüzoidal), transkutanöz ve invaziv uygulama ve stimülasyon yeri (sinir, kas) ile karakterize edilir. Bu parametrelerle ilgili metodolojiler ve uygulamalar, temel olarak fonksiyonel vücut tedavisi ve değerlendirme hedeflerine odaklanmaktadır. Elektriksel stimülasyon yaklaşımlarının, tüm kas liflerinin katılımı yoluyla hareketin uyarılmasındaki doğruluk açısından, geleneksel ve harekete dayalı rehabilitasyona göre birçok avantajı vardır. Fizyoterapi ve rehabilitasyonda elektriksel stimülasyon yaklaşımları yaygın olarak kullanılmasına rağmen, etki mekanizmaları hala iyi tanımlanmamıştır. Ayrıca elektrik stimülasyonu, nöromüsküler elektrik stimülasyonu, transkütanöz elektrik stimülasyonu, somatosensoriyel elektrik stimülasyonu vb. tanımlarda bile standardizasyon yoktur. Tanımlarda ve tedavi protokollerindeki (sıklık, yoğunluk vb.) bu tür farklılaşmalar nedeniyle elektriksel uyarımın kalite düzeyi sorgulanmaktadır. Bununla birlikte, genel olarak, standartlaştırılmamış uygulama prosedürlerine rağmen, elektriksel stimülasyon, tanı için klinik uygulamada kullanım, hastaların ilerlemesinin izlenmesi, etkilenen yeteneklere bağlı olarak daha ileri rehabilitasyon tedavisi için rehberlik ve aktif hareketin yasak olduğu veya başlatılamadığı yerlerde rehabilitasyona izin verme vb. için büyük potansiyele sahiptir.
Elektroterapi alanındaki bilgi eksikliği, fizyoterapistlerin bu yaklaşımı kullanmamasına neden olmakta ve fizyoterapistlerin belirsiz bir klinik odağa sahip olması nedeniyle klinik karar alma sürecini etkilemektedir. Bu çelişki, Türkiye Fizyoterapi Derneği, Romanya Fizyoterapistler Birliği, Litvanya Fizyoterapi Derneği ve Estonya Fizyoterapistler Derneği gibi ulusal ve Avrupa düzeyindeki meslek birlikleri tarafından iyi bilinmektedir. Meslek birlikleri, mesleki becerilerini tamamlamak için ortaklarına ek eğitim sağlamanın önemine inanmaktadır.                      Elektrik stimülasyonu bilgisi zaten mevcuttur ve üniversitelerde yaygın olarak kullanılmaktadır. Pamukkale Üniversitesi (PAÜ), Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi (HMKÜ), Süleyman Demirel Üniversitesi (SDÜ), Başkent Üniversitesi (BU), Craiova Üniversitesi, Šiauliai Devlet Uygulamalı Bilimler Üniversitesi ve Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi yıllardır elektroterapi ve elektrofiziksel ajanlar alanında çalışmaktadır. Bu üniversiteler, lisans ve yüksek lisans düzeyindeki fizyoterapist öğrencilerin yanı sıra fizyoterapistlere de bu alanda çeşitli eğitim kursları ve çalıştaylar vermiştir. Ancak bilginin üniversitelerden profesyonellere aktarılması dakiktir ve fizyoterapistlerin elektrik stimülasyonu uygulamalarındaki gerçek eğitim ihtiyaçları tam olarak karşılanmamaktadır. Ayrıca, mesleki eğitim ve bilginin Avrupa'daki üniversitelerden aktarılmasında bölgesel farklılıklar olduğu bilinmektedir.
CK4Stım projesi, lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin yanı sıra akademik personeli, fizyoterapistleri, denetçileri, araştırmacıları, ulusal ve uluslararası fizyoterapi derneklerini hedef almıştır. Bu proje, fizyoterapi ve rehabilitasyon eğitim ve uygulamalarında Avrupa standartlarına uygun olarak elektrik stimülasyonu için ortak bir dil sağlamaktadır. Proje aynı zamanda mükemmellik için dijital eğitim yoluyla mesleki eğitim ve öğretimi de desteklemektedir. CK4Stım projesinin bilimsel, akademik, ekonomik ve sosyal sonuçları mevcuttur.